就在我们刚刚经历了夏天的炎炎烈日后，现在迎来了秋高气爽的季节。一缕缕的微风吹进我们的心里，拨动我们的心弦。2017年11月1日，在二号篮球场迎来了第三期学生干部户外素质拓展活动。
活动开始之前，部长将所有成员随机分成三组。随后开始由三项游戏组成的大比拼，分别是“踩气球”,“谁的气球先爆炸”以及“手脚并用”。
踩气球
游戏规则：将所有队伍分散在规定的区域内。待发令后，比赛双方在保护好自己的气球不被对方踩破的前提下，千方百计地踩破对方的气球。若有其中一队最早所有成员的气球被全部踩爆，则该队出局。其他队伍继续进行比赛，以此类推，以存活时间的长短为准，存活时间最长的成员所在的队伍获胜并相应的给出各个队伍的排名名次。
随着裁判的一声令下，游戏正式开始，场上展开了激烈的追逐，响起了一阵阵尖叫声和笑声。有的同学小心试探，有的大胆去踩别人的气球却反被踩爆，有的则讲究策略，相互周旋。游戏持续进行着，大家在相互较量中也不失风度。
谁的气球先爆炸
在游戏开始之前，每组派出一名成员以抽签的形式，决定比赛顺序，两两对决，分组进行游戏。每两个组同时进行，分别将两个未充气的气球固定在两位参赛者的腿上，且由对方成员用软管吹自己的气球，同理自己身上的软管也可以吹对方的气球，两两对应。事先将对方的气球吹爆，即为胜利。最后，初赛中胜出的两组则进入最终的冠亚军争夺赛。
这个游戏更多考验的是个人能力，每个队派出五名成员，进行一对一battle。其中有两位同学在吹气球时把气球对准对方的脸，奈何气球质量太好，迟迟不爆，最终以平局收场。更有同学将吹气球玩出了与众不同的花样，引起现场的阵阵欢呼声，将比赛推向了一个小高潮……
手脚并用
每组派出10人参加游戏，由小组长抽签，抽到的数字为该组成员需要着地的手脚数，例如当抽到数字为5时，则此组组员需有5只手和5只脚着地，保持该状态30秒为成功，否则失败。
在抽签结束后，各小组开始了如火如荼的脑力竞赛，如何分配手脚，如何保持平衡，成为如何取得胜利的关键。同学们各展所长：有的同学选择背起队友用叠罗汉的方式，有的选择用公主抱的方式，更有甚者选择用倒立的方式。其中舞蹈学专业的同学凭借一身良好的柔韧性给大家呈现了一场体操秀，最终完美收场。
